PRESENTACIÓN.

Mi nombre es Sandra Rocío Guerrero Arrieta, estudiante de la UNAD del programa de Licenciatura En Pedagogía Infantil y el tema que escogí para el blog se llama: El juego y la exploración del medio en los niños. A continuación se puede observar todo el contenido.

El Juego Y La Exploración Del Medio En Los Niños

 

Ofrece oportunidades a los niños y niñas para explorar y aproximarse al ambiente en diferentes espacios de juego, los educadores y educadoras ubican y organizan distintos tipos de materiales y recursos para que los infantiles puedan experimentar, expresar y socializar con los y las demás.

Finalidad

✌  Buscar que los niños y niñas aprenda a través del juego y la exploración.

✌  A partir del juego aprenden y tienen la oportunidad de conocer, valorar, cuidar y respetar su cuerpo aceptándose como son.

✌  A través del juego y la exploración se les facilita el aprendizaje y generan un ambiente agradable en su entorno.

✌  A través del juego desarrollan la motricidad y adquieren habilidades para realizar otras actividades.

Justificación 

Porque al explorar y al jugar, el niño se apropia del espacio, los objetos, como si al vivir esto grabara todo ello y también las interacciones con los otros, lo que le genera un verdadero aprendizaje. Ya que al jugar no solo le permite disfrutar sino que, además, le brinda la posibilidad de exteriorizar sus alegrías, miedos, angustias y necesidades.

FUNDAMENTACIÓN

Esta experiencia de aprendizaje está dirigida a los niños y se basa en métodos de enseñanza ascendentes, porque cuando se implementan juegos y herramientas técnicas en el proceso de enseñanza, es fácil adaptarlas al aprendizaje de los niños para comprenderlos de manera efectiva. Se han implementado diversos elementos creativos de enseñanza para ayudar a los niños a fortalecer y determinar buenos métodos de aprendizaje por medio del juego y la exploración, como por ejemplo: 

✌ Espejito Espejito

✌ Donde esta su nariz

✌ Buscar el tesoro

✌ Jugar a la pelota

✌ Excursión a la naturaleza

Con estos juegos los niños desarrollan habilidades motoras y de coordinación.

DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA 

Estas tareas se basan primeramente en tener el espacio y los recursos para desarrollar todas las actividades como videos, dramas, cuentos, actividades lúdicas y recreativas, ya que con esta serie de ejercicios a el infante se le facilita el aprendizaje.

Los videos, los dramas y los cuentos sirven para que los niños memoricen y desarrollen el lenguaje y las actividades lúdicas y recreativas permiten que el niño coordine sus movimientos y desarrolle habilidades motrices.

Por medio de las canciones los niños aprenden en este caso a reconocer las diferentes partes del cuerpo: 

https://www.youtube.com/watch?v=71hiB8Z-03k

 

A continuación adjunto este link y allí se encontraran una serie de actividades para que el niño realice y desarrolle su conocimiento: 

https://pin.it/2LVjR4g

Canción de pinocho:

https://www.youtube.com/watch?v=9czrVEU0Yz4

La enseñanza que nos deja Pinocho es claro: la educación nos libera, el saber nos lleva a tomar buenas decisiones y a no caer en el engaño.

Canción de pon pon:

https://www.youtube.com/watch?v=vHc8ZYMGn7c

La importancia de la amistad, modales a la hora de comer o buenas costumbres como la higiene personal, son algunas de las enseñanzas que nos deja el muñeco Pin Pon.

 

CONCURSO DE TIK TOK EN EL COLCARMEN

EL AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN ESTA SEMANA CULTURAL SE VINCULA CON LA DEMOSTRACIÓN Y TALENTO DE NUESTROS ESTUDIANTES PARA DIVERTIRNOS A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN TIK TOK.

DE TANTOS VIDEOS AQUI ESTAN LOS 50 MEJORES DE LOS 500 ENVIADOS

NO COLOCAMOS LOS NOMBRES  Y TAMPOCO EL GRADO POR RESPETO Y PREVENCIÓN 

EXAMEN DE EDUCACIÓN FÍSICA – BALONCESTO  TERCER PERIODO 2020

INSTITUCIÓN TÉCNICA EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN – AGUACHICA.

1.      Que es driblar ______________________________________________________________________________________________________________________________________

2.      Que es Salto Perdido ______________________________________________________________________________________________________________________________________

3.      Explique 3 Segundos ______________________________________________________________________________________________________________________________________

4.      Explique 5 Segundos ______________________________________________________________________________________________________________________________________

5.      Explique 8 Segundos ______________________________________________________________________________________________________________________________________

6.      Explique 24 Segundos ______________________________________________________________________________________________________________________________________

7.      Explique Bola Devuelta ______________________________________________________________________________________________________________________________________

8.      Explique Doblar ______________________________________________________________________________________________________________________________________

9.      Explique Correr ______________________________________________________________________________________________________________________________________

10.  Explique Pivote ______________________________________________________________________________________________________________________________________

11.  Cuando la Cesta Vale un Punto ___________________________________________________________________

12.  Cuando la Cesta Vale dos Puntos ___________________________________________________________________

13.  Cuando la Cesta Vale tres Puntos ___________________________________________________________________

14.  Cuando Hay Forcejeo entre  dos Quién Saca ___________________________________________________________________

15.  Como Comienza un Partido ______________________________________________________________________________________________________________________________________

16.  Por qué en el Básquet no se sabe cuánto puede durar el segundo tiempo ______________________________________________________________________________________________________________________________________

17.  Cuánto dura el tiempo de Descanso ____________________________________________

18.  Cuantos árbitros pitan un Partido ____________________________________________

19.  Cuantos segundos hay para sacar ____________________________________________

20.  Esplique Doble Ritmo _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                                                                                                       S U E R T E

                                                                                                   Farid Antonio Vides Herrera

                                                                                                   _______________________

                                                                                                   Lic. Esp. educación Física

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR SEMANA DEL 18 AL 23 DE MAYO TRABAJO DE VOLEIBOL (Enviar trabajo a faridherrera@unicesar.edu.co )

NOMBRE Y APELLIDO

CARRERA Y SEMESTRE

1-BREVE HISTORIA DEL VOLEIBOL:

2-EXPLICAR LA TÉCNICA DEL GOLPE DE DEDOS ACOMPAÑADA  DE MÍNIMO 2 DIBUJOS DE LA TÉCNICA DEL GOLPE DE DEDOS. 

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR II PARCIAL 25 -05 -2020

APLICACIÓN 

I.                     APAREAMIENTO:

Relaciona la columna A con la columna B según corresponda con el número

1.        Quién creó el voleibol                              ------Claro que si esa es su altura

                                                                      

2.        De cada equipo cuantos entran a jugar      -----Si su uniforme debe ser diferente

3.        Cuantos árbitros pitan un partido          ------Si porque el último set normal es hasta 15

4.        Cuanto mide la cancha                         ------Correcto se puede ganar por 2 o más puntos de ventaja

5.        Normalmente cuantos toques se permiten    ------Claro que no siempre se realiza detrás de la línea de fondo

6.        El saque se realiza en cualquier parte de la cancha  ------Pocas veces pero si se utilizan tarjetas

7.        El primer set termino 15 a 25                    ------Si porque es hasta 15 y se ganó por tres puntos de ventaja

8.        El último set termino 13 a 15                   ------ Si por que fue puro empate y al final se ganó por 2 puntos.

9.        El líbero lleva uniforme diferente al resto del equipo ------ Imposible si es anormal o normal se gana por 2 puntos

10.      La altura de la malla para hombres es de          ------ No se puede ya que es hasta 15 y allí se pasó por 4 puntos

 2 mts con 43 cms   

11.     Un partido de voleibol dura una hora y 30 minutos                 ----- Normalmente solo tres

12.     En cual jugada se le permite al equipo realizar 4 toques          -----18 mts por 9 mts

13.     Se puede pitar doble toque en cualquier jugada                      ------ Solo 2                                              

14.     El primer tiempo dura 20 minutos                                           ------- 6

15.     El segundo set quedo 28 a 30                                                 ------William Jorge Morgan

16.     El último set termino 20 a 24                              -----En voleibol no se puede predecir cuanto irá a durar

17.     En un partido de tres set anormal, el último set quedo 20 a 25    ------Cuando se realiza un bloqueo

18.     En la final de cinco set el equipo ganador quedo 24 a 26           ------Cuando hay zaque y remate no.

19.     En la final de cinco set el equipo ganador quedo 12 a 15           ------En voleibol no hay tiempo

20.      En voleibol se utilizan tarjetas o no.         ------claro que si puro empate y empate hasta que se ganó por                 .                                                                                                                                                            2 puntos                                                                                                                                               

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR - AGUACHICA 

SEMANA DEL 20 AL 25 DE ABRIL 2020

1.  Elabora un listado de las cualidades físicas y otro de los fundamentos básicos indispensables para jugar adecuadamente al Microfútbol.

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR SEDE AGUACHICA DEPORTES 

DOCENTE FARID ANTONIO VIDES HERRERA

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR  TALLER 2 DE FUTBOL DE SALON DEL 13 AL 18 DE ABRIL

I.                    APAREAMIENTO: Relaciona la columna A con la comuna B según corresponda.

II.                  NOTA: SON 20 PREGUNTAS; EN WORD, ME ENVIAN PREGUNTA Y RESPUESTA.

A	B
1.     Medidas mínimas de una cancha internacional.	____ Claro que si es poco probable pero si es posible.
2.     Medidas máxima de una cancha internacional.	____ Claro que si todos los cambios que uno quiera.
3.     Una de las reglas del portero es.	____ Claro que no eso no está permitido.
4.     Cuando empieza el partido cualquier saque vale.	____ 40 minutos.
5.     El primer tiempo siempre dura .	____ Es de 6 metros.
6.     Medidas de arco de fútsal.	____ El penalti es de 6 metros.
7.     El futsal y futbol sala es lo mismo.	____ Claro que no está permitido esa es una falta del portero.
8.     Es el país donde se creó el futsal.	____ En unos países es de 10 mts en Colombia es de 9 mts.
9.     Es el año que nació el fútsal.	____ No es posible solo si ocurre dentro del área del portero.
10.  El árbitro usa dos tarjetas.	____ Si eso dice la regla con menos jugadores no se puede.
11.  Deben jugar siempre 5 contra 5.	____ Claro que no siempre son tres roja, azul, y amarilla.
12.  El penalti se pita en cualquier parte de la cancha.	____ 1930.
13.  Cuál es la distancia de cobro de tiro penal después de 5 faltas.	____ Uruguay.
14.  Con el portero está permitido la doble devolución.	____ Son parecidos en medidas pero sus reglas son diferentes.
15.  Cuál es la distancia de cobro de tiro libre normal.	____ 3 x 2 mts.
16.  Cuál es el diámetro del círculo de futsal.	____ 20 minutos.
17.  Cuanto tiempo dura un partido de fútsal para la categoría juvenil y mayores.	____ No siempre se hace hacia el frente.
18.  Cuando el portero coge el balón puede hacerle pase a su compañero dentro de su área.	____ Nunca pasarse con el balón de la mitad de la cancha.
19.  En futsal se pueden hacer todos los cambios que uno quiera	____ 20 x 40 mts.
20.  El portero puede hacerse un autogol	____ 20 x 38 mts.